引言
“水可载舟，供各地调用并纳入健康码管理，亦可覆舟”，解决健康码显示跨份新冠疫苗接种信息问题。层面已建立核酸检测结果信息库，互联网已经成为了我们生活中不可缺少的元素，并提供给各地调阅。核酸检测机构把核酸检测结果通过疾病预防控制信息系统上传到数据库，在科技日益发达的今天，个人可通过健康码查询到自己的核酸检测结果信息。（来源：卫生健康），互联网的发展给我们带来了极的便利，甚至为人类的经济发展做出了巨推动。
但是互联网也给很多人的生活带来了困扰，在我们享受互联网带来好处的同时，在这个纷繁复杂的网络世界中很多人的个人隐私问题也受到了威胁。在互联网领域有这样一群人，他们能够精准且熟练的运用互联网，这些人可以悄然无声的入侵他人电脑甚至很多网站。在这些相对私人的内容里获取到他们所需的信息，相信很多人都知道这群“无声无息，游荡在互联网中”的人就是黑客。
而有这样一位黑客，他因为不想写学校布置的作业转而入侵了学校的网站，而这个时候的他才只有12岁。汪正扬，我们今天故事的主人公，正处于叛逆期的他厌烦繁重的作业，用自己高超的互联网技术将学校的网站给入侵并破坏，但是这样一个“熊孩子”并没有成为了一名真正的“黑客”，而是致力于寻找网络漏洞，为网络安全添砖加瓦。而这中间又是发生了什么样的故事让他发生转变呢？
2001年汪正扬出生在北京，汪正扬的家庭生活相对不错，因此在汪正扬小时候，父母最重视的问题自然就是孩子的教育，在父母的要求下，汪正扬从小就开始了“上课学、下课补”的生活，参加各种赛事、在各种兴趣班度过周末等等都是汪正扬儿童时期的常事，而父母和汪正扬的一切努力都是为了汪正扬能够上一所优秀的学校。
21世纪出生的孩子自然也离不开对电脑的需求，学校里的很多课程和作业都要使用电脑来完成，汪正扬自然也不例外，拥有电脑后的汪正扬也和同学一样玩起了“偷菜”的游戏。但是在一段时间的“偷菜”经历后，汪正扬发现网络游戏对他的吸引很小，反而是编写电脑程序成为了他最感兴趣的方向。
此时汪正扬的年龄还小，没有接受到任何与编程相关的系统性教育，完全依靠自学的汪正扬在8岁时就具备编写一些小程序的能力。每当看见自己编写的一串串代码最终转化为一个个小程序时，汪正扬感受到了前所未有的成就感和喜悦。
在汪正扬日复一日的编写程序下，一直陪伴他的电脑键盘也仅仅用了五年就“报废”了。而汪正扬的父母在发现自己的孩子对编程拥有极高的热情后，也开始鼓励汪正扬学和自主变成，也正是因为汪正扬父母的支持，才有了他之后的成就。
伴随着年纪的增长，汪正扬的课业压力也逐渐增，对于多数孩子来说繁重的课业是他们十分讨厌和抵触的。汪正扬所在的学校要求分的家庭作业通过网上完成。汪正扬灵机一动，利用自己的编程技术入侵了学校的网站以达到更改自己作业完成度的目的，汪正扬觉得这样可以让自己少写不少作业，就在这样的想法和有力技术的支撑下，12岁的汪正扬利用自己的能力入侵并修改了自己的作业完成情况。
但是很快学校便发现自己的网站被而已入侵，在追查之下竟发现更改网站的人是在校的初中生，这件事当时引起了很的轰动。12岁的汪正扬得到了学校的原谅，加之没有对学校造成什么损失，学校没有追究汪正扬的责任，并且学校决定重点培养这个在编程方面拥有天赋的初中生。
在父母和学校的正确教育下，合理运用自己掌握的互联网技术成为了一直陪伴着汪正扬成长的一句话。在深入学编程技术后，汪正扬对于网络技术的掌握越来越精湛，汪正扬也开始了自己的留学之路，开始学网络安全技术。
现如今20岁的汪正扬成为了“别人家的孩子”，在正确的是非观和的引导下，汪正扬利用自己的网络技术找出了不少网络漏洞，但是他并没有利用这些漏洞为自己牟利，而是上报给网站，让他们加以维护。
结语
和很多天赋异禀并且精通编程的少年不同，汪正扬利用自己的网络技术为网络安全贡献了自己的力量。在这个利益当头的社会中，在这样还不足以承受诱惑的年龄下，汪正扬能够拥有如此的作为实在是难能可贵，同时他也是很多人应该学的榜样。不得不说，成才的前提是成功的教育。
参考资料：《荀子·王制》
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